31/1/20

DIVENDRES 31 DE GENER DEL 2020

Hui a classe hem aprés noves ferramentes per a introduir al nostre blog, per exemple el professor ens ha ensenyat com podem afegir un rellotge, que com podreu comprovar jo ja l'he col·locat al blog, o altres gadgets amb codi HTML.

A continuació, el docent ens ha presentat la pràctica 2 de l'assignatura: crear un mural. Aquest ha de ser d'un tema en concret d'elecció lliure i, abans de començar a treballar, hem vist diverses eines per a poder crear el mural. Després d'haver investigat com funcionava cada una d'elles, hem decidit optar per combinar dues eines diferents: "Mural.ly" i "Canva". A més, hem començat a plantejar la temàtica i la distribució de les àrees del mural i hem escollit treballar...L'ANTIGA GRÈCIA!!!


Hem plantejat el mural com un recull de la informació treballada a classe en un projecte d'amplicació envers aquest tema, és a dir, partirem dels continguts del decret i del curriculum de primària i els ampliarem en un àmbit concret, en aquest cas, l'Antiga Grècia.

29/1/20

DIMECRES 29 DE GENER DEL 2020

Aquest ha sigut el nostre primer dia de classe. Avui ens hem dedicat a conèixer-nos i a presentar l'assignatura. A més, hem creat els grups de treball i hem repartit els temes teòrics per a després poder exposar-los a la resta dels companys. Per últim, el professor ens ha explicat la primera pràctica que haurem de fer, aquesta mateix, CREAR UN BLOG! 


Em sembla molt interessant ja que fa molts anys jo vaig crear un blog en l'ESO i ho recorde com un treball divertit, així que crec que m'agradarà anar escrivint en aquest. Per una altra part, les sensacions de l'assignatura han sigut molt bones i m'ha paregut que el docent és proper i ens farà els aprenentatges el més fàcil d'entendre possible.



PRESENTACIÓ DEL BLOG

En aquest blog ens endinsarem al món digital per a conèixer en cada classe de l'assignatura "Desenvolupament curricular i aules digitals en Educació Primària" de quina manera podem introduir els recursos tecnològics dins l'aula. Intentaré realitzar un recull del que hem fet a cada classe amb l'objectiu de crear una memòria de l'assignatura, creant així un conjunt de tot el que hem aprés al llarg del quadrimestre.