30/4/20

WEB 2.0 - Exercici utilitzant els recursos del conte

A continuació, vaig a desenvolupar una activitat per a alumnes de segon de primària utilitzant els recursos emprats en la pràctica del conte: Canva i Wordart.


En primer lloc, anem a contextualitzar l'activitat. Aquesta es troba dins de l'assignatura de Ciències Naturals, concretament en el Bloc 2: "El ser humà i la salut". Quant a la part dels continguts, treballarem la nutrició i la dieta equilibrada, amb la finalitat d'aconseguir consolidar els següents objectius:


-Adoptar hàbits d'alimentació sana i relacionar-los amb el bon funcionament del cos i l'absència de malalties.
-Conèixer les diferències entre els aliments saludables i no saludables.
-Saber situar cada tipus d'aliment en el lloc corresponent de la piràmide d'alimentació.
-Dissenyar un menú saludable de manera correcta.
-Desenvolupar actituds positives envers els hàbits saludables.
-Aprendre a utilitzar y valorar les noves tecnologies de la informació i de la comunicació.


A continuació, explicaré l'activitat creada:


Després de l'explicació de la piràmide d'alimentació per la professora o professor, distribuirem a l'alumnat en equips de 3 o 4 persones. A cada un d'aquests equips se'ls repartirà tres dibuixos de tres plats i un sobre ple d'imatges d'aliments de tot tipus, com aquests:

Conjunto de alimentos sobre fondo blanco | Vector Gratis


Després d'açò, els xiquets i les xiquetes hauran de crear un menú de desdejuni, dinar i sopar saludable amb el material. Per a presentar les seues composicions d'aliments, hauran de crear amb Wordart el logotip del seu restaurant, que també serà la imatge que els identifique com a grup. Per al disseny del núvol de paraules, han d'escollir una imatge que tinga relació amb el tema treballat i hauran d'elegir paraules que representen missatges envers la salut i la bona alimentació.


Per un altre costat, hauran de crear un cartell promocional amb el recurs Canva. En aquest cartell hauran de presentar el seu menú i convidar als seus companys i companyes a provar-lo. Han de tindre en compte el seu disseny i que el que vulguen transmetre es presente de manera clara i cride l'atenció. Per descomptat, el logotip del seu restaurant ha d'apareixer!


Crec que és una bona manera d'introduir als discents en les TIC i tractar de manera globalitzadora i transversal diferents assignatures. A més, és una activitat que augmenta l'interés dels xiquets i les xiquetes, innovadora i allunyada dels mètodes tradicionals.

No hay comentarios.:

Publicar un comentario