DIVENDRES 13 DE MARÇ DEL 2020

En la classe de hui, hem continuat amb l'exposició del temes de teoria. L'equip ha exposat el tema que en el manual correspon al tema 17: "L'organització de les TIC en els centres d'Infantil i Primària. Plan TIC". Després de l'explicació, hem realitzat el Kahoot del tema que els companys i companyes del grup ha preparat. 

Com la situació que està desenvolupant-se és difícil a causa del coronavirus i de les recomanacions de seguretat de les autoritats, hui hem continuat realitzant les presentacions de les MiniQuests però no hem pogut seguir l'ordre de grups predeterminat pel professor. En primer lloc, la primera MiniQuest tractava els animals i les seues classificacions. Després ha sigut el meu grup els que hem fet l'exposició. Com us vaig adelantar fa uns dies, la nostra temàtica era la Unió Europea i tant als nostres companys i companyes com al professor, els ha agradat prou la nostra presentació i el treball realitzat. He de destacar una de les aplicacions que hem utilitzat per a una de les proves de la nostra exposició: Plickers. Sense cap dubte, és una molt bona forma d'avaluar al nostre alumnat, a més de que funciona de manera senzilla. Cada persona té una plantilla que haurà de girar segons el que vulga respondre a la qüestió que el docent realitze. Després, totes les respostes seran comprovades quan el professor o professora passe el lector de l'aplicació per davant de les plantilles, així cada una de les respostes quedarà registrada, tal i com podem observar en la següent imatge:

Per últim, recordar que en cada classe continuem realitzant les diverses reflexions envers les presentacions. A més, en aquestes observacions hem de pensar si les TIC han tingut un paper important o si han aportat algun aspecte positiu a l'exposició, ja que aquest és el nostre objectiu, incloure les TIC a l'aula amb un sentit.